El e-learning plantea un modelo diferente en la relación pedagógica con el alumno. Los programas de enseñanza y aprendizaje se dan a través de entornos virtuales donde el soporte tecnológico media en la relación profesor alumno.
En los siguientes gráficos veremos como se modifica la relación profesor alumno respecto de un contexto tradicional y uno e-Learning.
El siguiente gráfico nos muestra que en un modelo tradicional, el estudiante se encuentra de frente a su profesor. Es el profesor quien intermedia entre los contenidos (libros, materiales, etc.) con su audiencia. El soporte tecnológico puede ser mínimo, por ejemplo una pizarra y algo de tiza.
En el e-Learning la relación es mediada por los materiales y soporte tecnológico y el docente puede apoyarse en recursos tecnológicos diversos: videos, audio, pdf, correo electrónico, foros, etc.
Sin embargo, existen elementos que se mantienen :
En ambos sistemas existe un punto de intersección que surge cuando se pasa de un sistema al otro: Enseñanza y Aprendizaje.
Es lo que permanece al pasar de un sistema presencial a uno E-learning.
